GP = Guru Pengimbas, Bukan Guru Penggerak

Pemanfaatan PMM untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Siswa

Pengimbasan di SDN Kotasari

Assalamu'alaikum wr.wb.

Halo semua, Erfina di sini. Di tulisan kali ini saya akan berbagi cerita tentang pengimbasan "Pemanfaatan PMM untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Siswa" di Kecamatan Grogol Kota Cilegon.

Program guru pengimbas ini merupakan bentukan BPMP Provinsi Banten dalam rangka memeratakan penggunaan PMM bagi seluruh guru. Guru Pengimbas diikuti oleh satu perwakilan guru dari sekolah penggerak di Kota Cilegon. Setiap guru yang menjadi pengimbas harus mengunjungi 3 SD di kecamatan masing-masing untuk menyampaikan pemanfaatan PMM, khususnya dalam meningkatkan kemampuan literasi dan numerasi siswa. Selain ke tiga sekolah tersebut, guru pengimbas tentu harus mengimbaskan pula ke sekolah sendiri.

Saya, selaku guru pengimbas dari SDN Bujanggadung, melakukan pengimbasan pemanfaatan PMM dalam hal peningkatan literasi siswa ke sesama rekan guru di sekolah serta ke tiga SD yaitu SDN Kotasari, SDN Grogol 1, dan SDN Grogol 2. Di setiap kesempatan pengimbasan, saya menyampaikan beberapa hal berikut.

1. Contoh kegiatan yang dapat meningkatkan literasi dan numerasi siswa.

2. Topik-topik di pelatihan mandiri PMM yang berhubungan dengan liteasi dan numerasi.

3. Langkah-langkah penggunaan pelatihan mandiri di PMM

4. Tips cepat mengerjakan aksi nyata di pelatihan mandiri PMM

5. Contoh refleksi yang dicantumkan dalam aksi nyata

6. Memandu guru menuntaskan satu topik literasi hingga post test dan memandu pembuatan aksi nyata

Pengimbasan di SDN Bujanggadung

Menjadi guru pengimbas merupakan pengalaman yang sangat menarik dan menantang bagi saya. Namun, penerimaan hangat dari kepala sekolah dan guru yang saya datangi dapat mencairkan ketegangan saya. Apalagi, beberapa hari setelah pengimbasan, saya mendengar beberapa guru berhasil mendapat sertifikat dari pelatihan mandiri yang saya imbaskan. Wah, rasanya seperti mendapat suntikan semangat untuk berbagi!

Pengimbasan di SDN Grogol 1

Jika rekan guru di luar sana ingin ikut membaca tentang 5 poin di atas, silakan klik link di bawah ini.

Bahan Tayang Pengimbasan PMM untuk Meningkatkan Literasi dan Numerasi

Semoga kita semua bisa menjadi manusia yang bermanfaat bagi sesama.

Terima kasih sudah membaca!

Wassalamu'alaikum wr.wb.

Pemanfaatan TIK dalam Pembelajaran

 Apa itu Augmented Reality?

Assalamu'alaikum wr.wb.

Halo semua, Erfina di sini. Semoga semua sehat selalu, ya!

Pada postingan kali ini, saya akan berbagi tentang teknologi kekinian yang dapat digunakan dalam pembelajaran yaitu Augmented Reality atau disingkat AR.

Perkembangan teknologi yang begitu pesat telah membuat banyak gebrakan dalam dunia pendidikan. Tak terkecuali dalam hal media pembelajaran. Teknologi dapat menjadi jembatan bagi guru untuk menyediakan media yang beragam dan menyenangkan bagi siswa. Salah satu produk teknologi yang memudahkan guru menyediakan media pembelajaran di kelas adalah Augmented Reality (AR).

Menurut berbagai sumber, AR merupakan sebuah teknik menggabungkan benda maya dua dimensi atau tiga dimensi ke dalam lingkungan yang nyata kemudian memunculkannya secara real time. Dalam hal ini, teknologi AR mampu membawa siswa terkesan melihat benda dua atau tiga dimensi seolah-olah berada di dekatnya.

Kelebihan AR sebagai media pembelajaran adalah membantu menggambarkan konsep yang abstrak, meningkatkan aktifitas belajar siswa, mempermudah materi pelajaran, dan menyajikan materi dengan praktis. Jika rekan guru akan menggunakan AR dalam pembelajaran, maka hal-hal berikut harus disiapkan, ya.

1. Tersedianya HP siswa

2. Kuota untuk mengunduh dan menjalankan aplikasi penyedia AR

3. Kesiapan materi yang akan diajarkan dengan AR

Bagai pepatah, tak ada gading yang tak retak, maka begitu pula dengan AR. Kekurangan dari teknologi ini adalah mengharuskan siswa memiliki HP sendiri dengan kuota yang cukup serta biasanya aplikasi penyedia AR membutuhkan space yang lumayan besar untuk diinstall di HP. Oleh karena itu, media ini kurang cocok jika digunakan di wilayah yang sulit sinyal atau kondisi siswa yang sebagian besar belum memiliki HP.

Saya sendiri pernah menggunakan AR untuk belajar mata pelajaran IPAS materi Panca Indra. Melalui AR, siswa dapat melihat bentuk dan bagian panca indra secara lebih real. Siswa pun terlihat sangat antusias dapat belajar dengan AR. Aplikasi yang saya gunakan di kelas adalah Assemblr Edu. Bapak/Ibu rekan guru tentu dapat menggunakan aplikasi lainnya yang dirasa lebih memudahkan ya.

  

Sekian sharing kali ini, semoga bermanfaat.

Wassalamu'alaikum wr.wb.

Berbagi dan Berkolaborasi

 

Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw untuk Menciptakan Pembelajaran Menyenangkan dengan Bantuan Teknologi AR

Assalamu'alaikum wr.wb.

Halo semua, Erfina di sini. Semoga semua sehat selalu, ya!

Kali ini, saya akan sedikit berbagi tentang pembelajaran yang berpihak kepada siswa yaitu dengan penerapan pembelajaran kooperatif tipe jigsaw dengan bantuan teknologi augmented reality (AR). Pembelajaran ini dilakukan pada kelas 4 mapel IPAS materi Panca Indra. Mungkin ada yang bertanya-tanya, "emang panca indra ada di buku?". Jawabannya tidak ada. Namun, ada di CP Fase B. Dan sudah seharusnya, guru berpatokan pada CP 'kan? hehe..

Saat melakukan pembelajaran ini, saya merasakan siswa menjadi lebih semangat dan bahagia. Dan saya selalu meyakini bahwa selama siswa bahagia, maka tantangan belajar yang sulit pun akan mereka lakukan dengan sungguh-sungguh. Penggunaan teknologi AR yang membuat objek abstrak menjadi 3D juga dapat menghidupkan suasana kelas dan membuat pembelajaran lebih kontekstual bagi siswa. Untuk membaca lebih jelas tentang model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw dan teknologi AR, silakan klik link di bawah ini.

Bahan Tayang Pembelajaran Kooperatif dengan Teknologi AR

Sebelum melakukan pembelajaran, guru harus menyusun modul ajar terlebih dahulu. Begitu pula saya, selaku guru kelas 4. Tetapi menyusun modul ajar sudah bukan hal yang rumit lagi bagi guru. Hal itu karena guru dapat mengunduh modul ajar di PMM. Sudah pernahkah mengunduh modul ajar di PMM? Jika belum, rekan guru bisa buka aplikasi PMM dan menelusuri modul ajar di fitur perangkat ajar. Silakan klik di bawah untuk contoh modul yang saya jadikan acuan untuk menyusun modul ajar di pembelajaran Panca Indra yang saya lakukan.

Modul Ajar Panca Indra dari PMM

Nah, modul di atas, saya tidak gunakan begitu saja. Namun, saya melakukan penyesuaian sehingga saya kira lebih tepat dan sesuai dengan kebutuhan kelas saya. Berikut ini modul ajar yang sudah saya ATM (Amati, Tiru, Modifikasi).

Modul Panca Indra Erfina Punya

Sekian sharing is caring hari ini, semoga bermanfaat untuk pembaca khususnya rekan guru yang membutuhkan ya! Terima kasih sudah membaca.

Wassalamu'alaikum wr.wb.

#PembaTIK2023

#PembaTIKLevel4

Modul Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (Gaya Hidup Berkelanjutan)

 

Assalamu'alaikum wr.wb.

Halo semua! Semoga semua sehat selalu, ya. 

Sekolah tempat saya mengajar adalah salah satu sekolah penggerak di Kota Cilegon. Tahun ajaran ini adalah tahun ke dua kami menerapkan kurikulum merdeka. Nah, jika postingan sebelumnya saya sudah membahas tentang modul P5 Kearifan lokal yang kami gunakan di tahun ajaran lalu, kali ini saya akan berbagi modul P5 yang saya susun untuk pembelajaran tahun ini. Tema projek kami di tahun ini adalah Gaya Hidup Berkelanjutan. Di kelas 4, kelas yang saya ampu, memilih topik tentang pemanfaatan Ecobrick dan Ecoprint sebagai solusi dari permasalahan sampah di sekitar siswa.

Modul P5 Gaya Hidup Berlanjutan untuk kelas 4 bisa diunduh melalui link di bawah ya. Jika modul di bawah ini dirasa bermanfaat bagi guru hebat di luar sana, mohon berkenan memberikan doa baik bagi pembuat modul. Terima kasih!

Modul P5 Gaya Hidup Berkelanjutan

Wassalamu'alaikum wr.wb.

Modul Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (Kearifan Lokal)

 

Assalamu'alaikum wr. wb.

Salam literasi semua. Semoga sehat selalu ya. Kali ini saya akan membahas tentang Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila yang sepertinya cukup meresahkan bagi guru pengguna kurikulum merdeka, ya. Hehehe..

Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila atau disingkat P5 adalah pembelajaran dengan pendekatan projek yang dirancang secara holistik bagi siswa. Melalui P5 ini, siswa diharapkan menjadi pelajar Pancasila yang dapat menyelesaikan masalah di lingkungan sekitarnya.

P5 dapat dimulai dengan mengidentifikasi kesiapan sekolah dan menentukan dimensi profil Pelajar Pancasila. Sekolah dapat menentukan dimensi tersebut berdasarkan visi-misi. Kemudian, siswa dibimbing oleh guru untuk melakukan refleksi. Dari hasil refleksi tersebut, siswa diharapkan dapat menentukan tema dan topik projek. Setelah topik projek ditentukan, siswa akan melakukan tahap pembelajaran projek seperti pengenalan, kontekstualisasi, aksi, refleksi, dan tindak lanjut.

Dalam melaksanakan P5, guru dapat melakukan asesmen formatif secara berkala. Asesmen ini bertujuan memberi umpan balik murid dalam menyelesaikan projeknya.

Langkah-langkah dan penjelasan lebih lengkap tentang P5 dapat disimak pada buku panduan berikut.

Panduan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila

Berikut ini contoh modul projek yang pernah saya buat. Semoga menginspirasi dan bermanfaat bagi pembaca, ya!

Modul P5 Kearifan Lokal Kelas 4

Sekian dulu pembahasan tentang P5. Semoga bermanfaat.

Wassalamu'alaikum wr. wb. 

Modul Ajar IPAS Kelas 4

Assalamu'alaikum wr. wb.

Salam literasi semuanya. Di bawah ini saya bagikan contoh modul ajar untuk kurikulum merdeka kelas 4 mata pelajaran IPAS materi Cerita tentang Daerahku. Karena saya tinggal dan mengajar di Cilegon, maka saya mengangkat kearifan lokal Cilegon dalam modul tersebut. Namun, modul ini bukan satu-satunya acuan bagi guru. Sesuai nama dari kurikulum merdeka, maka guru diberi kebebasan atau merdeka dalam membuat modul ajar yang diperlukan. Semoga menginspirasi dan bermanfaat bagi guru yang membutuhkan.

Klik link di bawah untuk melihat modul ajar IPAS Kelas 4 "Cerita tentang Daerahku"

https://docs.google.com/IPASKELAS4

Wassalamu'alaikum wr.wb.

Kidung Rindu

Kidung Rindu

(Karya: Erfina Nurul F)

Gelap malam bergelayut

Di tengah sunyi nyanyian pujaan hati

Berikrar setia

Bernafas kasih sayang

Menanti kehadiranmu

Menjadi kidung rinduku

Tatapanmu, lautan hidupku

Senyummu, akar penopangku

Di pojok sepi

Aku menanti

Hilangnya rindu dalam temu

Hentikan kidung rindu

Antara kau dan aku

(Cilegon, 10 Juli 2023)